terça-feira, 4 de junho de 2013

sábado, 20 de abril de 2013

Reflexão - Sherry Turkle: Ligados, mas sós?



Sherry Turkle: Ligados, mas sós? (Connected, but alone?)

É incrível como pequenos aparelhos como o telemovel nos pode levar para caminhos que não são os que queremos levar. Estas pequenas tecnologias iludem-nos de uma tal maneira que quase nos deparamos a assumir os média como membros na familia, não passamos um minuto sem eles e esquecemo-nos da importância de nos relacionar com os outros cara a cara. Utilizamos a novas tecnologias para substituir a nossa presença e esperamos mais destes pequenos aparelhos do que do outro.
Estamos a seguir o caminho que os média nos querem levar e estamo-nos a esquecer da importância da relação com o outro.

Como diz Sherry Turkle: Estamos juntos embora não realmente juntos!



Qual a visão de Alex sobre as influências da web 2.0?



Qual a visão de Alex sobre as influências da web 2.0?

Na web 2.0 o utilizador tem um papel muito mais ativo não é apenas um consumidor tem também a oportunidade de ser um produtor. Possibilitando ao utilizador ser o autor do que quiser.


Quais os aspetos específicos tratados neste vídeo sobre a Web 2.0?



Quais os aspetos específicos tratados neste vídeo sobre a Web 2.0?


Com a web 2.0 estamos em constante contacto com o mundo, apenas um "click" nos separa do mundo que sem a web 2.0 nos é tão distante.
Estabelecemos diversos contactos conhecemos diversas pessoas com quem estabelecemos relações de amizade e por vezes até mesmo relações amorosas. A web 2.0 permite-nos estabelecer constantemente diversos conatctos e dai surgem diversas oportunidades como por exemplo conseguir um emprego, esta é uma verdadeira web social que nos abre novos horizontes, e nos permite de estar perto de quem está bem longe.


quarta-feira, 3 de abril de 2013

O termo "Web 2.0" foi criado pela empresa O'Reilly Media em 2004 e refere-se a uma segunda geração de serviços na Internet com enfâse na colaboração e partilha de informação. O que era um título de uma série de conferências tornou-se um rótulo definidor de uma série de "sites".

Entre os partidários da Web 2.0, abundam as definições do que será esta nova realidade, também conhecida por Web Social, mas quase todas coincidem num ponto: o utilizador deixa de ser um mero receptor para passar a emissor. As suas preferências e opiniões passam a ser tidas em conta.


Segundo Tim O'Reilly, fundador da O'Reilly Media, a Web 2.0 "é a mudança para uma internet como plataforma, e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência colectiva".


Software Social - Qualquer software ou rede on-line que permite aos utilizadores interagir e partilhar conhecimento numa dimensão social, realçando o potencial humano em vez da tecnologia que possibilita a transmissão.


Fonte: http://jpn.c2com.up.pt/2007/01/05/o_que_e_a_web_20.html



quinta-feira, 28 de março de 2013


As características dos meios de aprendizagem interactiva

online
 




Fahy, P. (2008) – “As Características dos Meios de Aprendizagem Interactiva Online”. Athabasca University Press. Tradução de Maria Francisco, Paulo Sopa, Catarina Oliveira, Liliana Vidal, Maria Clara Pereira (2011).

A aprendizagem online é um instrumento de cooperação, colaboração, e comunicação, o ensino online/ aprendizagem online permitem aos alunos uma interação com os seus educadores que nos dias de hoje devem acompanhar as tendências tecnológicas da sociedade, uma vez que estas estão em constante modificação e que tendem a surgir rapidamente no ensino online (Sala de Aula Virtual).

O impacto dos meios de comunicação tornou-se dominante no ensino e na aprendizagem no entanto as formas como as tecnologias realizam os seus diversos efeitos são bem diferentes no processo de ensino online.
A impressão e texto, vídeo e gráficos, áudio, dispositivos móveis são algumas das ferramentas online que tem um grande potencial e utilidade na aprendizagem online.

 A impressão era marcada como um meio dominante no processo de educação à distância no entanto com a enorme evolução da sociedade este tem vindo a ser substituído quer por gráficos e vídeos como pelas sessões de videoconferência que quer para a aprendizagem como para o ensino apresenta diversificadas características pedagógicas.

Também o Áudio: Ipods, MP3 E Voip tornaram-se ferramentas essenciais que levantam desafios técnicos que podem ser particularmente úteis no ensino.

Quanto aos PDAs as suas pequenas dimensões e os seus bons recetores de internet tornam-os uma solução futura nas tecnologias de aprendizagem.

Por fim temos a internet, a aprendizagem online é sempre associada a internet esta oferece grandes vantagens quer aos educadores como aos orientadores, a internet oferece os mais diversos meios para atrair a atenção dos alunos e apresenta diversas oportunidades. Esta é uma ferramenta muito poderosa na medida em que pode ser adaptada individualmente a cada utilizador (aluno).

Cada vez mais e com o evoluir dos media a aprendizagem online torna-se uma mais valia na formação continua. A aprendizagem online tende a crescer pois cada vez mais a utilização destas varias ferramentas mencionadas anteriormente são uma realidade social e económica estabelecida.

quarta-feira, 6 de março de 2013

Utilização das novas Tecnologias em Educação


Nos dias de hoje é raro olhar à nossa volta e não nos deparar-mos com as novas tecnologias em nosso redor. Telemóvel, Computador, Ipad, as novas tecnologias dominam o nosso dia-a-dia. E como tal também na educação dos deparamos com esta realidade. Estas são sem dúvida uma mais valia para a aprendizagem e dinamização da mesma. Aos poucos vamos nos deparando com uma educação adaptada à modernidade das novas tecnologias. Pois é através delas que temos o conhecimento à distância de um click. As novas tecnologias são uma forma de alargar o nosso conhecimento de forma autónoma.